不久前，一个美容行业教育论坛上提出了这样的观点：
美容企业经营的本质是教育，而实践科学教育的本质是经营，经营和教育存在着内在的辩证关系。企业经营结构决定了企业的教育结构，决定了企业的教育对象和内容。
首先是经营意识落后。这反映在经营上，是所有权与经营权的统一，即老板就是经理。反映在观念上，老板视企业为自己的附属，“我是老板，我说什么就是什么”是一种典型的心态。员工则普遍抱着“企业是老板的，老板说什么就是什么”的态度。这两种观念的碰撞，结果必然是企业人员的流动率高。当然其中还有市场要素和深层的传统文化因素的影响。
其次是企业的基础管理非常薄弱。由于这些年
美容市场发展迅速，大多数企业急功近利，只求业务，不讲管理。以市场为导向当然没有错，但企业不能被市场牵着走，基础管理必须与业务的拓展同步甚至业务的拓展，这样企业才能持续发展。
再次是经营缺乏竞争力。美容行业内的市场竞争完全表现为一场喧闹和无序的混战。面对进入和即将进入
美容市场的国外大企业，国内企业几乎没有任何竞争优势。
·教育是培育竞争力的核心方式
大多数中国
美容企业没有充足的资金，没有优势的技术，缺乏市场意义上的优势人才。但企业之间的竞争归根到底是企业文化的竞争、人才的竞争。
首先，我们应该树立这样的思想：企业*单打独斗（尤其只*老板个人）去竞争注定是要失败的，必须整合资源，形成经营体系去参与竞争。维系经营体系*的是关系，维系人才*的也是关系。这种关系的持续和深化，*的是教育。只有通过教育，才能真正整合资源，才能通过这种资源的整合，达到利益的倍增，实现可持续发展。
因此，企业竞争力的物资内容是经营关系（网络），精神内容是教育。通过教育，还可以从根本上解决上述企业内部普遍存在的问题：改善经营意识落后*企业文化教育；改善基础管理薄弱*基础管理教育，包括产品技术教育和经营流程教育。
